Theo­rie

Pro­mo­ti­ons­pro­jekt

Trai­ning fürs Leben. Metho­den impro­vi­sier­ten Thea­ters: Action Thea­ter™ und For­um­thea­ter. Ais­the­sis-Bewusst­sein-Ver­än­de­rung

Hier steht die Dis­ser­ta­ti­on zum Her­un­ter­la­den.

For­schungs­schwer­punk­te

  • Soma­tik & Poli­tik Ver­bin­dung in Bezug auf das Thea­ter im Sozia­len / “Appli­ed Thea­ter”
  • Gesund­heit / Kör­per / Kul­tur­ar­beit in Bezug auf Thea­ter­päd­ago­gik, Thea­ter­wis­sen­schaft und Krea­ti­ven The­ra­pien
  • Impro­vi­sa­ti­on als Büh­nen­form und Trai­nings­me­tho­de
  • Gene­ra­ti­ons­über­grei­fen­de Kul­tur­ar­beit / Inklu­si­on / Diver­si­tät

Leh­re

  • 2021 Hoch­schu­le für ange­wand­te Wis­sen­schaf­ten, Würz­burg-Schwein­furt, Sozia­le Arbeit / Ali­ce Salo­mon Hoch­schu­le, Ber­lin
  • 2020 Hoch­schu­le für ange­wand­te Wis­sen­schaf­ten, Würz­burg-Schwein­furt, Sozia­le Arbeit / Ali­ce Salo­mon Hoch­schu­le, Ber­lin
  • 2019 Hoch­schu­le für ange­wand­te Wis­sen­schaf­ten, Würz­burg-Schwein­furt, Sozia­le Arbeit
  • 2018 Uni­ver­si­tät Bay­reuth, Thea­ter­di­dak­tik
  • 2017 Lon­don South Bank Uni­ver­si­ty, Film Stu­dies
  • 2012 Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Hei­del­berg, Thea­ter­päd­ago­gik
  • 2011 Freie Uni­ver­si­tät Ber­lin, Thea­ter­wis­sen­schaft
  • 2011 Istan­bul Bey­ke­nt Uni­ver­si­tät, Per­forming Arts
  • 2010 Tech­ni­sche Uni­ver­si­tät Ber­lin, Insti­tut für Archi­tek­tur
  • 2010 Istan­bul Bil­gi Uni­ver­si­tät, Per­forming Arts

For­schungs­fra­gen

  • Das Ver­hält­nis von Thea­ter und die Her­aus­for­de­run­gen der Ein­wan­de­rungs­ge­sell­schaft und Glo­ba­li­sie­rung erfor­sche ich in einem Gesamt­kon­zept zur trans­kul­tu­rel­len Bil­dung unter dem Begriff „Zusam­men­le­ben in einer hete­ro­ge­nen Gesell­schaft” mit Semi­na­ren, Gesprä­chen, Work­shops und Tex­ten.
  • Wie lässt sich das Prin­zip Impro­vi­sa­ti­on als Hand­lungs­mo­dell anwen­den? Als Weg zu Über­le­bens­fä­hig­keit, Lebens­freu­de, Gesund­heits­pro­phy­la­xe…?